Een verruiming van het Regionaal Zorgbudget stelt het Samenwerkingsverband in staat te investeren in de zorgstructuur op HAVO / VWO-scholen. Voor Noord-Kennemerland is deze ontwikkeling niet nieuw. In schooljaar 2005-2006 werd op verzoek van het Samenwerkingsverband en de HAVO/ VWO zorgcoördinatoren een zorgplatform opgericht. Het platform is vergelijkbaar met de PCL-breed. Elke HAVO- en VWO-opleiding heeft een eigen zorgadviesteam. Aan deze teams is, in tegenstelling tot de VMBO-ZAT’s, geen vaste schoolmaatschappelijk werker aan verbonden. Op afroep is schoolmaatschappelijk werk inzetbaar.

In het HAVO/VWO zorgplatform worden dreigende of manifeste schooluitval, vastgelopen diagnostische procedures en verlegenheid in de behandeling aan de orde gesteld. Het platform komt ongeveer eenmaal per zes weken bijeen.Terugkerende thema’s zijn: VAVO, de relatie met de jeugdzorg, preventie project afstroom, profiel van de zorgcoördinator, ontwikkeling ZAT’s, doorstroomconvenant, de toegang tot de Rebound en casuïstiek. Ten behoeve van de ZAT’s is de privacyregeling geïmplementeerd. In een aantal concrete gevallen heeft het Samenwerkingsverband bemiddeld bij dreigende schooluitval. Het Keerpunt vormt een verwijsmogelijkheid waar beperkt gebruik van gemaakt wordt. 

In 2009-2010 is onderzoek gedaan naar het functioneren van oudere cluster 4 leerlingen. Het gaat daarbij vooral om het functioneren van autisten in de HAVO/VWO-leerjaren 4, 5 en 6. De belangrijkste vraag is of deze leerlingen profijt hebben van de trajectgroepen. Leerlingen blijven momenteel, ook als ze al in de hogeren leerjaren zitten, gebruik maaken van de Trajectgroep. Een andere hulpmogelijkheid is het buddyssysteem. Gebleken is dat georganiseerde buddies niet tot het beoogde resultaat leiden.
Komend schooljaar blijven de activiteiten grotendeels gericht op het voorkomen van afstroom en uitval. Daarnaast gaat de aandacht uit naar diplomeringsmogelijkheden van HAVO/VWO-leerlingen in het Voortgezet Speciaal Onderwijs.