|
Op grond van de landelijke wet- en regelgeving zijn alle scholen met een afdeling VMBO verplicht aangesloten bij een samenwerkingsverband VO. Het praktijkonderwijs is in het samenwerkingsverband tenminste met één school vertegenwoordigd. Dit heeft geresulteerd in de oprichting van een Vereniging per 1 augustus 2000. De toentertijd opgemaakte statuten zijn met twee wijzigingen nog steeds van kracht. In schooljaar 2005-2006 is besloten dat in het Bestuur van de Vereniging altijd één plek is ingeruimd voor één vertegenwoordiger van het Praktijkonderwijs. In 2008-2009 is besloten de benoemingsperioden van de bestuursleden uit te breiden: bestuursleden kunnen na de eerste termijn nog tweemaal herkozen worden.[1]
Organogram SWV Noord-Kennemerland VO
Toelichting van het organogram
In de Algemene Ledenvergadering zijn de leden, i.c. de participerende besturen vertegenwoordigd. De centrale dienst kent een ondernemingsraad, waarin vertegenwoordigers van het OPDC zitting hebben.
Het OPDC is een zelfstandige, bovenschoolse voorziening, functionerend onder de verantwoordelijkheid van het bestuur van het Samenwerkingsverband. Het is vanaf 01-08-2002 operationeel. De directie wordt gevormd door de algemeen directeur van het Samenwerkingsverband en de locatiedirecteur.
Het Keerpunt (voorheen Opvangklas / Keerpunt) bestond al een aantal jaren voordat overname door het Samenwerkingsverband plaatsvond (financieel / inhoudelijk 1-8-2002, personeel 1-8-2003). De directie wordt gevormd door de algemeen directeur van het Samenwerkingsverband en de locatiedirecteur.
De Permanente Commissie Leerlingenzorg functioneert op uitvoeringsniveau en is samengesteld uit vertegenwoordigers van alle aan het Samenwerkingsverband deelnemende scholen. Daarnaast is uit de brede PCL een slagvaardig advies- en verwijzingsteam geformeerd, het PCL Smalberaad.
Het HAVO/VWO zorgplatform bestaat uit de zorgcoördinatoren van deze opleidingen. Het platform is gericht op het uitbouwen van de zorgstructuur, het bespreekt casuïstiek en bovenschoolse leerroutes (zoals bijvoorbeeld ZAT-ontwikkeling, de toeleiding tot VAVO en de hoogbegaafdenproblematiek).
Het Samenwerkingsverband coördineert tijdelijk het Voortgezet Onderwijs aan vreemdelingen die nog zonder Nederlandse status zijn. Deze leerlingen oriënteren zich op de Nederlandse samenleving.
Door het in stand houden van bovenschoolse voorzieningen en het gezamenlijke zorgoverleg brengt het Samenwerkingsverband de samenhang aan tussen het beleidsniveau (bestuurlijk / schoolintern) en het uitvoerend niveau.
[1] Statuten, mei 2000; statuutwijzigingen, maart 2006, maart 2009
|
Organogram