MET ONDERZOEK PASSEND ONDERWIJS VERNIEUWEN

Voor meer informatie neem contact op met:

Leden van de academische raad

De volgende wetenschappers nemen deel aan de academische raad:

Tom van Yperen
Hoogleraar Monitoring en innovatie zorg voor jeugd bij de Rijksuniversiteit Groningen, afdeling Orthopedagogiek
Expert kwaliteit jeugdstelsel bij het Nederlands Jeugdinstituut
Verdere informatie en publicaties

 

Peer van der Helm
Lector Residentiele Jeugdzorg van Hogeschool Leiden
Verdere informatie en publicaties

 

Joseph Kessels
Hoogleraar-emeritus Human Resource Development, en tot zijn emiraat verbonden aan de Universiteit van Twente (2000-2016)
Hoogleraar Eductional Leadership verbonden aan de Open Universiteit NL en werkzaam bij het Welten Instituut in het aandachtsgebied Doceren en Docentprofessionalisering
Verdere informatie en publicaties


Annemieke Mol Lous
Lector bij het lectoraat Passend Onderwijs van Hogeschool Leiden
Verdere informatie en publicaties

 

Iliass El Hadioui
Socioloog en wetenschappelijk docent verbonden aan de Department of Psychology, Education and Child Studies van de Erasmus Universiteit in Rotterdam
Programmaleider binnen het cultuurveranderings -en professionaliseringsprogramma De Transformatieve School
Verdere informatie en publicaties

Daarnaast nemen professionals van scholen en het samenwerkingsverband deel.
Afhankelijk van actuele onderzoeksthema's worden andere relevante wetenschappers uitgenodigd.

Academische raad

De uitdagingen waarmee we te maken hebben zijn vaak complex. Daarom benutten we de expertise van wetenschappers. Deze samenwerking heeft verschillende vormen:

  • We vragen wetenschappers (academische raad) om mee te denken over vraagstukken en oplossingen;
  • We initiëren (praktijkgericht) onderzoek, zoals proeftuinen over welbevinden en actie-onderzoek over leren en innoveren;
  • We organiseren masterclasses over interessante onderwerpen.

De wetenschappers verenigen zich in de academische raad.

Onderzoek

Het samenwerkingsverband heeft de volgende onderzoeken uitgevoerd: