Terugblik op en behaalde resultaten binnen de proeftuin schoolaanwezigheid

Aandacht voor schoolaanwezigheid

Binnen het samenwerkingsverband vo Noord-Kennemerland is schoolaanwezigheid een belangrijk thema. Het Multidimensional-Multi Tiered System of Supports (MD-MTSS) framework biedt een geïntegreerde en systematische benadering om de schoolaanwezigheid van jongeren in beeld te brengen en te verbeteren. Onder andere Trinitas College Johannes Bosco en Vonk Alkmaar hebben dit schooljaar mooie stappen gezet.

Op 19 juni presenteerden zij met enthousiasme de bereikte resultaten. Een aantal mooie voorbeelden:

• Leerlingen en ouders worden actief betrokken bij schoolaanwezigheid. Zo vormt schoolaanwezigheid een onderdeel van de voortgangsgesprekken met leerlingen en de mentorlessen. De klas wordt eigenaar van de schoolaanwezigheid binnen de groep. Indien een leerling ziek is, neemt een klasgenoot contact op. Van ouders wordt verwacht dat zij per dag een ziekmelding doorgeven. Met als resultaat dat het totaal aantal verzuimuren afneemt.
• Schoolaanwezigheid vormt een onderwerp van gesprek tijdens groepsbesprekingen in de school, waardoor interventies eerder kunnen worden ingezet.
  
  
• Een routekaart (1 A4) geeft overzicht wie welke stappen zet als er sprake is van verzuim.

Het was mooi om te zien hoe de scholen met en van elkaar leerden. Komend schooljaar zetten de scholen verdere stappen om de schoolaanwezigheid van de leerlingen te verhogen.