Professionals
Documentenset overgang po-vo 2020-2021
- 5 okt
- Birgit Eikelenboom
- 10
- 37
Praktijkschool De Viaan biedt onderwijs en ondersteuning in de S-klas. S-klas staat voor structuurklas. De S-klas is een kleine klas (maximaal 12 leerlingen) met een vaste structuur. De leerlingen hebben een eigen lokaal en een vaste docent die het hele leerplan AVO aanbiedt. Deze docent is tevens hun mentor. Een beperkt aantal praktijkdocenten geeft onderwijs aan deze leerlingen. De mentor is...
Is een kind klaar met de basisschool? Maar nog niet klaar voor het voortgezet onderwijs? Dan is Intermezzo (een tussenjaar) op het Murmellius misschien passend. Klik hier voor meer informatie. Of stel uw vraag aan mensch@murmellius.nl. Toelatingseisen IntermezzoIntermezzo is bedoeld voor die leerlingen die qua intelligentie het vwo goed aan kunnen, maar nog over onvoldoende metacognitieve ...
Sommige jongeren hebben baat bij Jeugd-GGZ. Informatie over het JGGZ-vo team vindt u in de factsheet.U kunt advies en consult van het JGGZ-vo team aanvragen via het aanmeldingsformulier. AanmeldingsformulierToestemmingsformulier aanmeldingFactsheet JGGZ-vo team
Samen gaan we voor meer dan 16.000 sterke kinderen met een stevige toekomst. Dat is een ding wat zeker is. Maar hoe we dit precies kunnen bereiken, weten we (nog) niet. Iedere jongere, iedere ouder, iedere professional, ieder team, iedere organisatie en iedere situatie is namelijk anders. De bijeenkomst op 2 april stond in het teken van weten wat werkt. We hebben onderzocht met elkaar wat werkt...
Trainingsmodule MeldcodeDe trainingsmodule Meldcode Huiselijk Geweld en Kindermishandeling wordt georganiseerd vanwege aanscherping van de Meldcode per 1 januari 2019.De training wordt verzorgd door de NVS-NVL Academie (https://nvs-nvl.nl/academie/meldcode/).Let op: Er is plaats voor max. 22 personen. Wat leer je tijdens de trainingsmodule? In deze module leer je alle ins en out van de Meldcod...
Het netwerk biedt ons vele voordelen. Hierdoor kunnen we namelijk betere dienstverlening bieden aan onze jongeren, efficiënter gebruik maken van beschikbare middelen en van en met elkaar leren wat we kunnen doen voor jongeren, ouder(s) en elkaar. En door samenwerking zijn we in staat zeer complexe vraagstukken op te lossen, zoals de vraag hoe we iedere jongere (en hun ouder(s)) sterk kunnen mak...
